Βίντεο Ημερίδας με θέμα: ΠΟΛΛΑΠΛΗ AΠΟΔΟΜΗΣΗ ΤΉΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ:ΚΡΙΤΙΚH ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΤΑ EΛΛΗΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

 

ΗΜΕΡΙΔΑ - Διοργάνωση: ΕΣΤΙΑ ΠΑΤΕΡΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ

ΑIΘΟΥΣΑ EΚΔΗΛΏΣΕΏΝ ΠΟΛΕΜΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ, ΚΥΡΙΑΚΗ 4 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2026 - 16.30

Συντονιστής: Χάρης Ἄνδραλης, δικηγόρος

Δείτε σέ τί «μπουμπούκια» ἐμπιστευόμαστε τήν εκπαίδευση τῶν παιδιῶν μας

                 

Δείτε σὲ τί «μπουμπούκια» ἐμπιστευόμαστε τὴν εκπαίδευση τῶν παιδιῶν μας:


«Πρὶν ἀπὸ λίγες μέρες, μία μικρὴ μαθήτρια Ε΄ Δημοτικοῦ σὲ σχολεῖο τοῦ Ν. Πέλλας, ἐπέστρεψε σπίτι χαρούμενη καὶ ἐνθουσιασμένη! Ἡ δασκάλα της εἶχε ζητήσει ἀπὸ τὰ παιδιὰ νὰ ζωγραφίσουν γιὰ τὸ “Ἀστεράκι τῆς Εὐχῆς”, τὴ δράση στήριξης παιδιῶν μὲ καρκίνο.

Ἡ μικρή, ποὺ παρακολουθεῖ καὶ μαθήματα ζωγραφικῆς, ἔβαλε ὅλη της τὴν ψυχὴ καὶ ζωγράφισε ἕνα κοριτσάκι χωρὶς μαλλιὰ (δυστυχῶς ἄρρωστο, ὅπως εἶχε στὸ μυαλό της) νὰ κουνιέται χαρούμενα σὲ μία κούνια.
Ἀπὸ πάνω της, τὸν Χριστὸ μὲ φωτοστέφανο, νὰ εὐλογεῖ, ἐνῶ πικραλίδες νὰ φεύγουν στὸν ἄνεμο, μὲ εὐχὲς γραμμένες μέσα: “Ὑγεία”, “Ἐλπίδα”, “Εὐτυχία”.

Ἡ ἀπαξίωσις τῶν διδασκάλων

 

«Ἕνας λαός, ὁ ὁποῖος δὲν διδάσκεται ἀπὸ τὴν ἱστορία του,  εἶναι καταδικασμένος νὰ τὴν ἐπαναλάβῃ»

Τοῦ κ. Δημητρίου Λογοθέτη, θεολόγου

  Ἡ πολὺ γνωστὴ αὐτὴ φράση, ὄχι μονάχα στὴν ἑλλαδικὴ ἐπικράτεια, ἀλλὰ καὶ σὲ ὁλόκληρη τὴν οἰκουμένη, δὲν παύει ποτὲ νὰ ἀκούγεται, τὸ τραγικώτερο ὅμως εἶναι ὅτι ἀδιακόπα μέσα στὸ πέρασμα τῶν αἰώνων παραμένει ἐπίκαιρη. Ἀφορμὴ νὰ ἀκουστῇ καὶ πάλι ἀποτελεῖ ὁ χαμὸς μιᾶς καθηγητρίας λυκείου στὴ Θεσσαλονίκη, γαλλικῆς φιλολογίας, ἡ ὁποία μετὰ ἀπὸ συνεχῆ ψυχολογικὴ πίεση, ἐπιθέσεις ἀπὸ τοὺς μαθητές της καὶ τὴν πλήρη καὶ ἐπιδεικτικὴ ἀδιαφορία τῶν ὑπευθύνων ἀρχῶν τῆς δευτεροβάθμιας ἐκπαιδεύσεως, πλέον ἔχει ἐκδημήσει ἐκ τοῦ κόσμου τούτου.

Σύλλογοι γονέων", μαζί με αριστερούς εκπαιδευτικούς είναι η κατάρα της Δημόσιας Εκπαιδευσης...-- ΟΛΜΕ της αριστερίλας...

Δράξασθε παιδείας μήποτε οργισθεί Κύριος.

Αι άρισται δοκούσαι είναι φύσεις μάλιστα παιδείας δέονται.

Εκείνοι που φαίνονται ότι εκ φύσεως είναι άριστοι, χρειάζονται περισσότερο από τους άλλους την παιδεία. Ξενοφών

Ούτος ερωτηθείς τίνι διαφέρουσιν οι πεπαιδευμένοι των απαιδεύτων είπεν: «ώσπερ οι δεδαμασμένοι ίπποι των αδαμάστων.» Ανάχαρσις

   Ο μη δαρείς άνθρωπος ου παιδεύεται.  Μένανδρος --Αν μη πηλόν τύψης, κέραμος ου γίνεται.  Αν δεν χτυπήσεις τον πηλό, δεν γίνεται κεραμίδι. Αρχύτας ο Ταραντίνος

  Αι μεν ρίζας της παιδείας είναι πικραί, οι δε καρποί γλυκείς.   Αριστοτέλης

    

    Αυτή η ΟΛΜΕ της αριστερίλας , δεν έχει να πει τίποτε?. . 

 Σύλλογοι γονέων", μαζί με αριστερούς εκπαιδευτικούς είναι η κατάρα της Δημόσιας Εκπαιδευσης...

Το 95%των λεγομένων "Συλλόγων γονέων" είναι σφηκοφωλιές της αριστερίλας , των λεγόμενων συλλογικοτήτων και του δικαιωματισμού , όλα προς χάριν των κακομαθημένων παιδιών τους , εκπαιδεύοντας τα για να έχουν λάμπρο μέλλον σε ανάλογες σφηκοφωλιές ,όταν μεγαλώσουν...

Ξεκίνησαν οι εγγραφές στην Ορθόδοξη Παιδεία "Άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός"! (βίντεο)

Ξεκίνησαν οι εγγραφές στην Ορθόδοξη Παιδεία “Άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός”! ΔΩΡΕΑΝ διαδικτυακό Σχολείο 

Με την Χάρη του Θεού και υπό την σκέπη της Παναγίας και του Αγίου Κοσμά του Αιτωλού συγκεντρωθήκαμε δάσκαλοι, καθηγητές και κατηχητές με αγάπη για τον Χριστό και την Πατρίδα.

Στόχος μας είναι να διδάξουμε στα παιδιά μας μία άλλη παιδεία, μία παιδεία Ορθόδοξη, Χριστοκεντρική, η οποία όχι μόνο δε διδάσκεται στα σχολεία, αλλά μάχεται σε πολλές περιπτώσεις.

Διακονούμε αφιλοκερδώς, με περίσσια αγάπη για τα παιδιά, δίνοντας ένα κομμάτι της καρδιάς μας στο έργο αυτό προς δόξαν Θεού

Τα μαθήματα, που διδάσκονται στην Ορθόδοξη Παιδεία «Άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός» ΕΔΩ , προσφέρονται δωρεάν και δεν έχουν καμία σχέση με μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας ή φροντιστηρίου.
Υπάρχει μεγάλη ποικιλία θεμάτων (π.χ. Αρχαία Ελληνικά για Γυμνάσιο και Δημοτικό, Ελληνικά της Ορθοδοξίας, Διαδίδοντας την Ορθοδοξία στα Αγγλικά, Βυζαντινή Μουσική, η Μακεδονία είναι Ελληνική, η Ιστορία του Βυζαντίου, Ιστορία της Ελληνικής Επαναστάσεως, ο Θεός και η φύση γύρω μας κ.ά.) και συνεχώς ψάχνουμε να τις εμπλουτίσουμε και να τις αυξήσουμε με νέα γνωστικά αντικείμενα, όπου τα παιδιά θα έρχονται σ’ επαφή με έναν καινοτόμο και Χριστοκεντρικό τρόπο διδασκαλίας.
Σκοπός του κάθε μαθήματος είναι να συνδυαστούν οι γνωστικοί στόχοι του εκάστοτε αντικειμένου με τις αλήθειες του Ευαγγελίου και της Ορθοδόξου Πίστεως και παραδόσεώς μας. Μέσα από τα μαθήματά μας θέλουμε να αντιληφθούν τα παιδιά την άμεση σχέση της Πίστεώς μας με όλα τα γνωστικά αντικείμενα και τις πτυχές της ζωής μας.

"Ολόκληρος ο πλανήτης περιμένει να ξυπνήσει η παγκόσμια συνείδηση που λέγεται Ελλάδα..." Πρέπει να το ακούσεις

                                              

.https://www.facebook.com/watch/?v=1522970465339081

Ἦρθε καὶ σ΄ ἐμένα κάποιος νὰ πάρη εὐλογία, γιὰ νὰ πάη στὴν Ἰταλία νὰ σπουδάση Λειτουργική

Ἁγίου Παϊσίου Ἁγιορείτου

Ἦρθε καὶ σ΄ ἐμένα κάποιος νὰ πάρη εὐλογία,

γιὰ νὰ πάη στὴν Ἰταλία νὰ σπουδάση Λειτουργική

Τὰ προβλήματα τῆς παιδείας

– Γέροντα, συχνά λέτε ὅτι πᾶνε τὰ πάντα νὰ διαλύσουν. Ἐννοεῖτε καὶ τὴν παιδεία;

– Ναί, δὲν βλέπετε τί γίνεται; Σχολεῖα εἶναι αὐτά; Γλώσσα εἶναι αὐτή ποῦ διδάσκουν σήμερα στὰ παιδιά; Ποιά εἶναι ἡ ἱστορία μας; Ἀλλά καὶ στὴν Θεολογία τί γίνεται; Ἔχει ἕνας ἄθεος πτυχίο τῆς Θεολογίας καὶ τὸν ἀφήνουν νὰ διδάσκη θρησκευτικά. Δὲν ἐξετάζουν ὅμως∙ θρησκευτικά διδάσκει ἤ ἀθεΐα; «Δὲν μποροῦμε, λένε, νὰ τὸν βγάλουμε». Ἄν ἕνας φιλόλογος πάη νὰ διδάξη μαθηματικά, θὰ τὸν ἀφήσουν; Ἄλλος εἶναι θεολόγος καὶ δὲν ἀφήνει τούς ἀνθρώπους νὰ κοινωνοῦν, γιὰ νὰ μήν κολλήσουν ἔιτζ! Εἶναι ἀπὸ αὐτούς ποὺ τούς ἔστειλε στὴν Θεολογική Σχολή τὸ κομπιοῦτερ! Αὐτή δὲν εἶναι ἡ γνώση τοῦ Θεοῦ. Παλιά λέγανε: «Ἔμαθε τὰ ἱερά γράμματα τὸ παιδί», γιατί ἦταν ἱερά τὰ γράμματα.

Τι περιμένατε από έναν αφορισμένο, να κάνει το Σταυρό του σωστά ; Παρασημοφόρησε τους αγιορείτες ως "καθοδηγούμενους" (των 100 εκατομ) --Το μέγεθος του Μητσοτάκη δεν χωρούσε στα Ελληνικά Πανεπιστήμια...βίντεο

Ο κ. ΜΗΤΣΟΤΑΚΗΣ ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΠΩΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΣΤΑΥΡΟΝ ΜΑΣ! ΚΛΕΙΝΕΙ ΚΑΙ ΤΑ … ΤΕΣΣΕΡΑ ΔΑΚΤΥΛΑ!

 Μήτε το Σημείο του Σταυρού δεν έκανε σωστά. 

1.Τα τρία δάκτυλα σχεδόν, ανοικτά, παπικά.

2. Ανάστροφος Σταυρός. 

     Το οριζόντιο τμήμα κάτω χαμηλά.

3. Το οριζόντιο τμήμα χιαστί.

4. Χαλαρά και αδιάφορα.

Επομένως, ούτε ορθογραφία γνωρίζει,

Ούτε το σημείο του Σταυρού.

Επαναλαμβάνω, προφανώς γι αυτό το λόγο δεν έδωσε εξετάσεις σε Ελληνικό Πανεπιστήμιο. Θα έπαιρνε άριστα 3 στην έκθεση.

Και φυσικά θα αποτύγχανε παταγωδώς.

Ι....

==============

Ο ανάποδος σταυρός του Κυριάκου Μητσοτάκη.

Μία ερώτηση που εύλογα απασχολεί πολλούς υγειώς σκεπτόμενους Έλληνες είναι πώς είναι δυνατόν ο πρωθυπουργός αυτής της Ορθόδοξης χώρας, Κυριάκος Μητσοτάκης, να μην έχει μάθει ακόμη να κάνει σωστά τον Σταυρό του. Και όταν λέμε «σωστά» εμείς οι Ορθόδοξοι εννοούμε τον Σταυρό ο οποίος ξεκινά με τα τρία δάχτυλα (Μεγάλος, Δείκτης, Μεσαίος) του δεξιού χεριού ενωμένα, να ακουμπάνε πρώτα επάνω στο μέτωπο, μετά χαμηλά στην κοιλιά, μετά δεξιά επάνω στον δεξιό ώμο και τέλος αριστερά επάνω στον αριστερό ώμο.

Υπό διωγμόν «Ιλιάδα» και «Οδύσσεια» από τα βρετανικά πανεπιστήμια!

Συνιστούν «ψυχολογική υποστήριξη» σε όσους φοιτητές

 διαβάζουν την αρχαία ελληνική γραμματεία!

του Δημ. Παππά

Η πολιτική ορθότητα στρέφεται τώρα και κατά της ελληνικής μυθολογίας συμπαρασύροντας τους ήρωές της στον πόλεμο που έχει κηρύξει σε κάθε τι παλαιό που δεν συνάδει με την σύγχρονη κουλτούρα των μειονοτήτων.

Η αρχαιοελληνική γραμματεία, στην οποία στηρίχθηκε ο Δυτικός Πολιτισμός, βάλλεται από τα βρετανικά πανεπιστήμια, τα οποία έφθασαν στο σημείο να πιστεύουν ότι φοιτητές τους κινδυνεύουν από το διάβασμα της «Ιλιάδος» και της «Οδύσσειας». Την ώρα που ο οσκαρικός σκηνοθέτης Κρίστοφερ Νόλαν ανακοίνωνε ότι θα σκηνοθετήσει την πιο ακριβή του ταινία έως τώρα, την «Οδύσσεια», με κορυφαίους ηθοποιούς του , το πανεπιστήμιο του Έξετερ συμβουλεύει τους φοιτητές που διαβάζουν ελληνική μυθολογία να αναζητήσουν ψυχολογική στήριξη (!) εάν θεωρήσουν ότι η μελέτη των Ελλήνων θεών και ημίθεων, των μύθων του Αισώπου και των κορυφαίων έργων Ελλήνων συγγραφέων τους ενοχλήσει πάρα πολύ.

Ἁγιορείτικη Κελλιώτικη Φωνή. Προς : ἀπανταχοῦ Ἑλληνορθόδοξους ἐκπαιδευτικούς- διδασκάλους- παιδαγωγούς.

 

Προς :  ἀπανταχοῦ  Ἑλληνορθόδοξους ἐκπαιδευτικούς- διδασκάλους- παιδαγωγούς.

Ἁγιορείτικη Κελλιώτικη Φωνή.

Ἐν Ἁγίῳ Ὄρει τῇ 13//26.11.2024.

 Ἁγίου Ἰωάννου Χρυσοστόμου.

… Πληροφορηθήκαμε ἀπὸ πιστοὺς  Ἑλληνορθόδοξους γιὰ τοὺς διωγμοὺς ποὺ ἄρχισαν νὰ δέχονται καὶ οἱ διδάσκαλοι – παιδαγωγοὶ διότι διδάσκουν τὰ αὐτονόητα στὶς ἀθάνατες ψυχὲς τῶν παιδιῶν ποὺ τοὺς ἐμπιστεύτηκαν οἱ γονεῖς, ἐπιθυμώντας τὴν ψυχοσωματικὴ καί πνευματικὴ πρόοδο τῶν τέκνων τους…..

παπα-Παύλος Καλλίκας: Όχι και ψεύτη τον Άγιο! Μη γένοιτο.

                      παπα-Παύλος Καλλίκας

ΟΧΙ ΚΑΙ ΨΕΥΤΗ ΤΟΝ ΑΓΙΟ!!! ΜΗ ΓΕΝΟΙΤΟ.

ΔΟΛΟΦΟΝΟΣ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΟΜΟΦΥΛΟΦΙΛΟΥ.

(ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΧΕΙΡΟΤΕΡΟΣ ΕΧΘΡΟΣ του ΑΓΩΝΙΣΤΗ

 ΟΡΘΟΔΟΞΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΥ;)

Οι δολοφόνοι, κατά κανόνα:

Δεν διαφημίζουν τις εταιρείες τους.

Δεν κάνουν παρελάσεις υπερηφάνειας.

Δεν έχουν, τουλάχιστον φανερά, ερείσματα στην κυβέρνηση. Δεν έχουν καμία νομική κάλυψη.

Δεν έχουν πρόσβαση στα σχολεία των παιδιών μας. Δεν απειλούν, κατά κανόνα παιδιά.

Δεν παραδίδουν μαθήματα της «τέχνης» τους σε συζητήσεις στα βοθροκάναλα.

Ομοφοβικός ο Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος;

 

Ευάγγελος Βλάσης Καθηγητής Δημόσιας Μέσης Εκπαίδευσης

Διαβάζουμε στα μέσα ενημερώσεως : << Σε αναστολή άσκησης καθηκόντων του εκπαιδευτικού που μοίρασε φυλλάδιο με ομοφοβικές αναφορές σε μαθητές του Λαυρίου, προχώρησε το υπουργείο Παιδείας. >> όπως επίσης << «Τα σχολεία είναι χώροι εκπαίδευσης, φιλίας, σεβασμού και αλληλεγγύης. Η εκπαιδευτική κοινότητα οφείλει να σέβεται και να προωθεί αυτές τις αρχές», ήταν το σχόλιο του γραφείου Τύπου του υπουργείου Παιδείας. >>. Ποιες είναι αυτές οι λεγόμενες ομοφοβικές συμπεριφορές ( πάντα σύμφωνα με τα μέσα ενημερώσεως);

Η Π.Ε.Π.Π. ζητά από την Εκκλησία της Ελλάδος και την Ιερά Κοινότητα του Αγίου Όρους να λάβουν θέση για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία.

 

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΠΟΛΙΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

Ελλάς, 18/10/2024

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Προς

Την Ιεραρχία της Ελλάδος}

τη Σεβαστή Ιερά Κοινότητα Αγίου Όρους Άθω

εκάστη Ιερά Μητρόπολη της Ελλάδος

Η ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ

 ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΒΟΗΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΟΥ

 ΣΧΟΛΕΙΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ» (Ε.Δ.) (2021-2024

 και εξής)

π. Παῦλος Ντανᾶς: Λόγια ἀγάπης πρός τούς ὑποψηφίους τῶν Πανελλαδικῶν Ἐξετάσεων

 

 

Ἀρχιμανδρίτης Παῦλος Ντανᾶς, Ἱεροκήρυκας

29/5/2023

Σείς οἱ νέοι εἶστε τό μέλλον τῆς Πατρίδος μας. Ἡ χαρά καί ἡ ἐλπίδα μας γιά μιά κοινωνία στά πρότυπα τῶν ἁγίων καί ἡρώων πού μεγαλούργησαν καί δημιούργησαν τόν ἑλληνοχριστιανικό πολιτισμό, ἀλλά καί μέ τή φιλοσοφία, τήν ἱστορία, τή γλῶσσα πού διαπρέψαμε σέ ὅλες τίς ἐπιστῆμες. Καί σείς στοιχούμενοι ὅλων αὐτῶν τῶν σοφῶν προγόνων μας, σᾶς καμαρώνουμε βλέποντάς σας νά προοδεύετε πάντοτε στή ζωή σας.

Εστία Πατερικών Μελετών – Εξώδικη Διαμαρτυρία – Πρόσκληση προς τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

                               

ΕΞΩΔΙΚΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ-ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ


ΕΝΩΠΙΟΝ ΠΑΝΤΟΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΡΧΗΣ

ΕΞΩΔΙΚΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ-ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Της Αστικής Μη Κερδοσκοπικής Εταιρείας με την επωνυμία «ΕΣΤΙΑ ΠΑΤΕΡΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ» που εδρεύει στο Μαρούσι Αττικής, επί της οδού Θέσπιδος αρ. 11

ΠΡΟΣ

Τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εδρεύει στο Μαρούσι Αττικής, επί της οδού Ανδρέα Παπανδρέου αρ. 37

κ. υπουργέ, Χριστός Ανέστη!

Μας ενημέρωσαν γονείς ανήλικων μαθητών από διάφορα σχολεία, ότι προβλήθηκε στα παιδιά κατά τη διάρκεια διδακτικών ωρών στην τάξη, λίγες ημέρες πριν τις διακοπές του Πάσχα, ένα βίντεο κινουμένων σχεδίων με τίτλο «Πάσχα: τι γιορτάζουμε; Η ιστορία του Πάσχα για παιδιά (Νηπιαγωγείο - Δημοτικό)»[1].

Τι είναι καλύτερο για τον εγκέφαλο, να γράφουμε με το χέρι ή στο πληκτρολόγιο

Τι είναι καλύτερο για τον εγκέφαλο, να γράφουμε με το χέρι ή στο πληκτρολόγιο© Παρέχεται από: News247.gr

Πολύ μεγαλύτερα οφέλη για την υγεία και την «ευστροφία» του εγκεφάλου έχει η γραφή στο χέρι, σε σύγκριση με την πληκτρολόγηση σε ηλεκτρονικό υπολογιστή ή γραφομηχανή.

Σε αυτό το συμπέρασμα έχουν καταλήξει πρόσφατες επιστημονικές μελέτες και τώρα οι ειδικοί προτρέπουν τους εκπαιδευτικούς να διασφαλίσουν ότι η χειρόγραφη γραφή παραμένει βασικό μέρος της διδασκαλίας, ακόμη και όταν η χρήση tablet και φορητών υπολογιστών γίνεται ολοένα και πιο συχνή μέσα στις τάξεις.

«Ἡ διαστροφὴ θὰ διδάσκεται στὰ σχολεῖα»

  Ὀφείλει ἡ Διοικοῦσα Ἐκκλησία νὰ λάβη μέτρα πρὶν τὰ παιδιά μας καταλήξουν νὰ δέχωνται πλύσιν ἐγκεφάλου ἀπὸ τὸ ἐκπαιδευτικὸν σύστημα… ἤδη εἶναι ὑπὲρ ἄγαν ἡ προπαγάνδα ἀπὸ τὰ κρατικὰ τηλεοπτικὰ κανάλια, χωρὶς νὰ διαμαρτύρεται! Παραθέτομεν δηλώσεις τοῦ Σεβ. Καρδίτσης εἰς συνέντευξίν του εἰς τὴν ἐφημερίδα «Παραπολιτικὰ» τῆς 9ης Μαρτίου 2024:

Άκου Μητσοτάκη και πορνοβοσκοί των διεστραμμένων καναλαρχών σας: Με λένε Lewis και μεγάλωσα με «γκέı γονεiς». Έχω λóγους να λέω óχι στον γάμо των ομοφuλóφιλων

Με λένε Lewis και μεγάλωσα με «γκέı γονεiς». Έχω λóγους να λέω óχι στον γάμо των ομοφuλóφιλων

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΤΕ ΣΤΟ FACEBOOKTweet


Είμαι ο Lewis από την Αυστραλία, ένα παιδί «γκέι γονιών» και αυτή είναι η εμπειρία μου από τους γκέι γονείς. Η μητέρα μου και ο πατέρας μου δεν ήταν ποτέ παντρεμένοι και ενώ ο πατέρας μου ήταν ομοφυλόφιλος, η μητέρα μου ήταν “bi”, και είχε περάσει αρκετά χρόνια έχοντας σχέση με γυναίκα, πριν γεννηθώ εγώ. Γεννήθηκα σαν ένα «one night stand» όταν η μαμά και ο μπαμπάς είχαν πιει.

Οι γονείς μου δεν έζησαν ποτέ μαζί, και ήμουν συνεχώς σε ανάδοχη φροντίδα μέχρι που ήμουν περίπου 8 ετών, και μόνο περιστασιακά ζούσα ή έμενα με τη μητέρα μου. Μέχρι τα 13 μου, ήμουν συνεχώς σε ανάδοχους. Από την ηλικία των 2 ετών δεν είχα γνωρίσει τον πατέρα μου, μέχρι που έγινα 13 χρονών. Τότε πήγα να ζήσω με τον πατέρα μου και τον ομοφυλόφιλο εραστή του, καθώς η μητέρα μου ήθελε να περάσω λίγο χρόνο μαζί του, καθώς αυτός δεν είχε δείξει κανένα ενδιαφέρον όταν ήμουν παιδί.

Λυκούργος Νάνης, ιατρός: Τι καρπούς λοιπόν θα δρέψουμε όταν ταΐζουμε τα παιδιά μας με χαλασμένη τροφή;

Λυκούργος Νάνης, ιατρός

Στους δύστηνους καιρούς μας κυριαρχεί ένας ανεξέλεγκτος δικαιωματισμός των παιδιών, των εφήβων και των νέων. Πολιτικοί, εκπαιδευτικοί, δημοσιογράφοι, ψυχολόγοι, κοινωνιολόγοι και γονείς, τους "χαϊδεύουν τα αυτιά" κατά το δη λεγόμενο, και τους θωπεύουν τις αδυναμίες τους, αναγνωρίζοντάς τους μόνο δικαιώματα ενώ , ταυτόχρονα, απαξιώνουν την έννοια της τιμωρίας της παραβατικής συμπεριφοράς την οποία θεωρούν απαρχαιωμένη, παρωχημένη και ντεμοντέ και μεσαιωνικό απολίθωμα.

Στικ νικοτίνης: Η νέα μόδα «εφιάλτης» για γονείς και παιδιά

Έντονη ανησυχία έχει προκαλέσει η είδηση ότι στικάκια νικοτίνης, είχαν σαν αποτέλεσμα τρεις μαθητές Γυμνασίου στην Κρήτη να καταλήξουν ημιλιπόθυμοι στις τουαλέτες. Τι επισημαίνουν οι ειδικοί.

Λίγες ώρες μετά την αποκάλυψη πως τρεις μαθητές Γυμνασίου στην Κρήτη λιποθύμησαν από στικ νικοτίνης, μια μητέρα από τη Βέροια αποκαλύπτει στο Live News πως αυτή η επικίνδυνη «μόδα» έκανε την εμφάνιση της και στο σχολείο των παιδιών της.