''Τήν πατρίδα τίμησον, καί τῇ ἀρετῇ βοήθησον·''
''Ιερό πράγμα να τιμά κανείς τη μητέρα του.
Άγιος Γρηγόριος ο Θεολόγος
Λόγοι Αγίου Παϊσίου για την οικογενειακή ζωή.
Επιμέλεια: Ἀρχιμανδρίτης Παῦλος Ντανᾶς, Ἱεροκῆρυξ Ἱερᾶς
Μητροπόλεως Αἰτωλίας & Ἀκαρνανίας
1.Να κάνετε οικογένεια τώρα που είστε νέοι. Γιατί, εάν μεγαλώσετε, δεν θα μπορείτε να παίζετε με τα παιδιά σας.
2.Στη μέση της οικογένειας πρέπει να είναι ο Χριστός. Τα προβλήματα τα λύνει ο πνευματικός. Το ζευγάρι πρέπει να έχει κοινό πνευματικό.
3.Ο θηλασμός και η αγκαλιά της μάνας αποτελούν προϋποθέσεις φυσιολογικής ανάπτυξης των παιδιών.
Ο Κυριάκος Μητσοτάκης θυμήθηκε μετά από 5 χρόνια καταστροφής της νεολαίας, ότι πρέπει να ασχοληθεί με τα φαινόμενα ενδοσχολικής βίας. Προκειμένου να ανακοινώσει τα μέτρα που αποφασίστηκαν, έστησε μια κωμικοτραγική φιέστα στο 3ο Γυμνάσιο Πολίχνης, με καθαρά προεκλογικό περιτύλιγμα και καθόλου ουσία.
ΚΥΡΙΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΙ ΚΥΡΙΟΣ ΑΥΤΟΥΡΓΟΣ αυτής της αύξησης της ανωμαλίας στους νέους μας, θα είστε ΕΣΕΙΣ!!!.
Κύριε Πρωθυπουργέ!
Γράφει : Ο Αθανάσιος Τσόκας
Μαθηματικός-Ερευνητής
Κύριε Πρωθυπουργέ!
Με την ιδιότητα μου, ως Εκπαιδευτικού και ως Παιδαγωγού, διαπιστώνω καθημερινά, ότι η παραβατικότητα στους ανήλικους αυξάνεται συνεχώς!.
Την εποχή τη δική μου, που δίδασκα μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας, η παραβατικότητα στους ανήλικους μαθητές μας, ήταν σχεδόν ανύπαρκτη έως μηδενική!.
Σήμερα σε καθημερινή βάση, έχουμε bullying σε σχολεία και περιστατικά παραβατικότητας μεταξύ ανηλίκων!.
Θα με ρωτήσετε και τι άλλαξε από τότε μέχρι και σήμερα?.
Όταν διορθωθούν τα λάθη στην ερμηνεία τους, τότε αποκαλύπτεται η τραγική αλήθεια.
Από το «Μαμά, Μπαμπάς και Παιδιά»
Διατυπώνεται η άποψη εκ μέρους της πολιτείας πως η ομοφυλόφιλη γονεϊκότητα είναι ισότιμη με την ετερόφυλη.(1) Προς υποστήριξη αυτής της θέσης παρατίθενται και επιστημονικές εργασίες. Πόσο αντικειμενικές είναι; Είναι σωστή η ερμηνεία τους; Ποιος έδωσε τα στοιχεία που αφορούσαν τις ομόφυλες «οικογένειες» και ποιες παράμετροι αξιολογήθηκαν στη ψυχική υγεία και την προσωπικότητα των παιδιών; Είναι δυνατόν ένα φαινόμενο ελάχιστων ετών να αξιολογείται τόσο πρώιμα από την εφαρμογή του, ενώ είναι γνωστό πως μεταβολές ή διαταραχές στην οικογένεια εκτιμώνται ως συνέπειες μετά από δεκαετίες ή το ορθότερο μετά από γενεές; Η πανανθρώπινη εμπειρία μέχρι σήμερα θεωρείται ξεπερασμένη;
Με λένε Lewis και μεγάλωσα με «γκέı γονεiς». Έχω λóγους να λέω óχι στον γάμо των ομοφuλóφιλων
Προσωρινές ταυτότητες
Δεν ξέρω αν προσέξατε τη φωτογραφία με το πρόσωπο της νεαρής δόκιμης αστυνομικού, η οποία συνελήφθη να δίνει πληροφορίες σε Αλβανούς κακοποιούς που δρούσαν στην Πολυτεχνειούπολη για τις εφόδους της Αστυνομίας.
Από τον Μανώλη Κοττάκη
Αν την προσέξατε, πάντως, θα παρατηρήσατε -είμαι βέβαιος- ότι τα χείλη της ήταν τραβηγμένα, φουσκωμένα, αλλοιωμένα, προφανώς ύστερα από επίσκεψη σε πλαστικό χειρουργό. Προφανώς δεν είναι η μόνη που το κάνει στις μέρες μας, να επεμβαίνει σε τόσο νεαρή ηλικία τόσο βίαια στο πρόσωπό της.
Λυκούργος Νάνης, ιατρός
Στους δύστηνους καιρούς μας κυριαρχεί ένας ανεξέλεγκτος δικαιωματισμός των παιδιών, των εφήβων και των νέων. Πολιτικοί, εκπαιδευτικοί, δημοσιογράφοι, ψυχολόγοι, κοινωνιολόγοι και γονείς, τους "χαϊδεύουν τα αυτιά" κατά το δη λεγόμενο, και τους θωπεύουν τις αδυναμίες τους, αναγνωρίζοντάς τους μόνο δικαιώματα ενώ , ταυτόχρονα, απαξιώνουν την έννοια της τιμωρίας της παραβατικής συμπεριφοράς την οποία θεωρούν απαρχαιωμένη, παρωχημένη και ντεμοντέ και μεσαιωνικό απολίθωμα.
Ἡ παιδαγωγική τοῦ ἁγίου Νεκταρίου
Εὐδοξία Αὐγουστίνου, Φιλόλογος - Θεολόγος
Ὁ ἅγιος Νεκτάριος -κατά κόσμον Ἀναστάσιος Κεφαλᾶς- καταγόμενος ἀπό τή Σηλυβρία τῆς ἀνατολικῆς Θράκης γαλουχήθηκε μέσα στό οἰκογενειακό του περιβάλλον μέ τήν πατροπαράδοτη πίστη καί τήν ἀγάπη στήν πατρίδα. Ἡ ζωή του ἦταν μιά πολυκύμαντη ἱερή πορεία ἑβδομηντατεσσάρων χρόνων, κατάφορτη ἀπό τούς καρπούς τοῦ ἁγίου Πνεύματος. Βρέθηκε, ἀπό ξενιτεμένο φτωχό παιδί, ἐπίσκοπος τῆς Ἐκκλησίας· ἀπό ἐξόριστος, διευθυντής Ἐκκλησιαστικῆς Σχολῆς· ἀπό φτωχό γεροντάκι σέ ἕνα κρεβάτι τῆς τρίτης θέσης τοῦ Ἀρεταίειου νοσοκομείου, ἅγιος τῆς Ἐκκλησίας μας.
Ἀξίζει νά δοῦμε κάποιες ἀπό τίς παιδαγωγικές ἀρχές του, καθώς ἐπί 41 χρόνια διακόνησε ἄριστα ὡς διδάσκαλος καί ὡς ποιμένας.
Με χειρότερη την ανοχή τους στη παιδεραστία.
Η απευαισθητοποίηση των παιδιών στις παρεκκλίνουσες σεξουαλικές πρακτικές, όπως πραγματοποιείται μέσα από τη σχολική σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, δεν είναι άλλο από την προετοιμασία τους για να προχωρήσουν και στις παρεκκλίσεις, με μεγαλύτερο το κίνδυνο αποδοχής της παιδεραστίας.
Από τη Janet Levy,
Ιστοσελίδα American Thinker
Πραγματικός στόχος της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης η αποδόμηση όλων των παραδοσιακών αντιλήψεων περί φύλου, σεξουαλικότητας και οικογένειας!
Γράφει ο Τηλέμαχος Χορμοβίτης, δικηγόρος
Tώρα που και η Ελλάδα μπαίνει με γοργούς ρυθμούς στον θαυμαστό καινούργιο κόσμο της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στα σχολεία καλό θα ήταν να ρίχναμε μια ματιά και σε άλλες χώρες όπου υπάρχουν τέτοια μαθήματα εδώ και πολλές δεκαετίες για να διαπιστώσουμε αν πράγματι έχουν επιτύχει τους στόχους τους.
Ανεκτίμητη η προσφορά τους στην οικογένεια και την κοινωνία!
Η εργασία των γυναικών μέσα στο σπίτι αποτέλεσε τη βάση της επιτυχίας πολλών παραδοσιακών κοινωνιών και οικογενειών. Την ώρα που οι άνδρες εργάζονταν για να προσφέρουν το μεγαλύτερο μέρος του οικογενειακού εισοδήματος, εκείνες διηύθυναν το σπίτι τους και επέβλεπαν την ανατροφή των παιδιών. Ωστόσο στη σύγχρονη κοινωνία ένας τέτοιος ρόλος υποτιμάται. Η γυναίκα που μένει στο σπίτι θεωρείται από κάποιους πως υστερεί. Υποστηρίζεται πως δεν έχει οικονομική – επομένως ατομική - ανεξαρτησία, δεν συνεισφέρει στο οικογενειακό εισόδημα, δεν έχει λόγο και επιρροή στα κοινωνικά δρώμενα, δεν αξιοποιεί τις ατομικές της δυνατότητες.
Μια ταινία μικρού μήκους που εναντιώνεται στις φασιστικές πολιτικές που επιδιώκουν να προσβάλουν την ανθρώπινη ζωή και αξιοπρέπεια και να επιφέρουν καταστροφή, θάνατο, μηδενισμό, σκοτάδι…Και κυρίως την υποδούλωση των ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ.
«Έχουμε ένα πολιτισμό που θεωρεί το παιδί ως ενόχληση»
Νατσιός Δημήτρης, δάσκαλος-Κιλκίς
"Χώρες του ήλιου και δεν μπορείτε να αντικρίσετε τον ήλιο, χώρες του ανθρώπου και δεν μπορείτε να αντικρίσετε τον άνθρωπο" (Γιώργος Σεφέρης)
Το παλιό βιβλίο «Nεοελληνικής Γλώσσας» της πρώτης Γυμνασίου περιείχε ένα θαυμάσιο ποίημα του Κωστή Παλαμά με τίτλο «τα σχολειά χτίστε». Το θυμήθηκα, ξαναδιαβάζοντας, παλιό άρθρο ενός Άγγλου δημοσιογράφου, με τίτλο «γεννημένα στην αιχμαλωσία». Με απασχολεί, βασανιστικά θα έλεγα, το γιατί «αγρίεψαν τα παιδιά μας».